比較教育學論文

學術捷克和中國高校電商創業教育課程體系對比

目前而言,我國高校電商創業教育課程的非標準化模式的考核還在探索中,如何將電商創業學習者的創業意識、創業素質、創業能力在其創業實踐過程...[全文]

發布時間：2021-01-13關鍵詞： 電商 創業教育 課程體系

學術高等職業院校線上與線下教學的異同

現階段的中國教育，乃至全球教育，仍然是以線下課堂面對面教學為主，線上教學為輔，充分利用信息化教學方法豐富課堂，促進教學。然而這一次...[全文]

發布時間：2021-01-13關鍵詞： 線上教學 線下課堂 高職教育 面對面 遠程

學術中西方家庭思想政治教育的異同點與提升路徑

盡管家庭不是專門的教育機構,卻蘊涵著天然的教育優勢,中西方家庭在思想政治教育過程中都對其下一代的成長發揮著至關重要的作用。對于我國的...[全文]

發布時間：2020-10-27關鍵詞： 中西方家庭 思想政治教育 比較

學術現代大學技術教材的特征、反思和改進

近年來，由于現代信息技術的迅速發展，運用范圍也越來越廣�，F代教育技術即信息技術與教育理論相結合，運用現代教育技術作為教學手段。對教...[全文]

發布時間：2020-10-27關鍵詞： 教育技術 教材對比 布魯姆目標分類 教學評價

學術英國學前教育審計主要內容與借鑒

本文以英國審計署發布的“享受免費早期教育與幼兒保育的權利”、“發展全面高質量兒童保育與早期教育”和“通過免費早期教育支持困難家庭”...[全文]

發布時間：2020-08-01關鍵詞： 學前教育審計 審計 審計報告

學術我國學前教育現狀與國外學前教育啟迪

學前教育是我國教育的重要組成部分,是我國教育發展的基石�；�于我國已經向素質教育轉變,學前教育的重要性更加顯著。素質教育要從娃娃抓起,目...[全文]

發布時間：2020-08-01關鍵詞： 啟蒙教育 學前教育 素質教育

學術新加坡特色的學校價值觀教育模式探討

新加坡以學校教育為主導，家庭教育為基礎，社會教育為補充，既發揮各自獨特性作用，又相互配合、滲透，構建學校、家庭和社會三方齊抓共管的...[全文]

發布時間：2020-04-30關鍵詞： 新加坡 中小學 價值觀教育 實現路徑

學術中韓教育熱現象及其歷史文化因素探究

在中國和韓國社會，家長對子女的教育期望普遍很高，并在子女的教育投資方面不遺余力。已有的研究表明，“教育熱”已經成為了社會的普遍現象...[全文]

發布時間：2020-04-30關鍵詞： 教育熱現象 中國 韓國 歷史文化

學術中韓創新人才培育對比與啟迪

面對全球化、市場化加劇的態勢，韓國政府致力于建立和完善以“產、學、研”為特征的國家創新體系并積極推動高等教育人才培養模式改革，以期...[全文]

發布時間：2020-02-11關鍵詞： 創新人才 科技創新 韓國

學術中美教育模式、教育理念及教育方法的比較

中華文化崇尚集體主義,集體利益總被放在首位,并注重和諧及群體利益的維護。然而,美國崇尚個人自由,強調個人潛力的發揮,個人目標的實現及個人...[全文]

發布時間：2020-02-11關鍵詞： 中美文化 教育 差異

學術日本幼兒“入托難”問題與對策

21世紀以來，0～3歲兒童的托幼保育體系是日本政府長期關注的重點課題。上世紀60年代，日本平均每位育齡女性一生生育孩子的數量是3個以上�，F...[全文]

發布時間：2019-10-11關鍵詞： 日本 0～3歲兒童保育 早期教育改革

學術美國學后托管項目的主要內容和實施保障

本研究試圖通過對美國學后托管項目實踐與經驗的介紹與分析，以期為國內的相關研究和政策實施提供參考和借鑒，并在一定程度上緩解我國因“減...[全文]

發布時間：2019-10-11關鍵詞： 青少年 社區教育 學后托管項目

學術北歐基礎教育的主要特色和啟迪意義

挪威、瑞典、芬蘭、丹麥和冰島是北歐的五個主權國家, 教育是其保持高度發達的強有力支撐, 其崇尚教育堪稱世界典范, 教育給北歐的持續繁榮帶...[全文]

發布時間：2019-07-12關鍵詞： 北歐 基礎教育 中小學 經驗

學術美國中小學服務學習的功效和引入探討

在我國中小學引進和實施服務學習對教育領域意義重大。服務學習能夠讓未成年人在學習知識和技能的同時, 使其從關注個人發展到關注整個社會, ...[全文]

發布時間：2019-07-12關鍵詞： 美國中小學 服務學習 支持系統 教育模式

學術各國教育國際化的政策對比研究

所謂教育的國際化, 就是用國際視野來把握和發展教育。在經濟全球化、貿易自由化的大背景下, 各國利用國內和國際兩個教育市場, 優化配置本國...[全文]

發布時間：2019-03-13關鍵詞： 教育國際化 國家政策 世界態勢 啟示

學術中國與美國幼小銜接的現狀及對策

在幼小銜接教育中, 幼兒園和教師應將家長的參與作為改善教育、提高質量的一項重要策略, 保持幼兒園與家長的雙向溝通與配合, 共同促進幼兒身...[全文]

發布時間：2019-03-13關鍵詞： 中美幼小銜接 相同之處 不同之處 啟示

學術教育國際化的國家政策對比及啟迪

教育國際化的良好開展, 需要多方的協同合作。政府要從宏觀層面制定相應的政策優惠和經濟扶持, 以加快本國高�！白叱鋈ァ钡牟椒�;高校要設立...[全文]

發布時間：2018-11-13關鍵詞： 教育國際化 國家政策 世界態勢 啟示

學術顧明遠對中國比較教育學的貢獻

顧先生對中國傳統文化作出的重新反思也使人們意識到儒家思想中個人發展的可能性。這一點在他對前文提到的歷史上孔子的教學風格和師生關系的...[全文]

發布時間：2018-11-12關鍵詞： 顧明遠 比較教育 現代教育 文化傳統

學術英國學校發展性教育督導的有效實施

一般而言, 聯系國內情況, 督導隊伍建設實質上是要解決三方面問題, 即:一是督導的來源要實現多元化。我們要進一步加強制度創新, 創設更多的機...[全文]

發布時間：2018-11-03關鍵詞： 學校發展性教育督導 英國 教育質量 督導活動

學術荷蘭學校督導制度探究

荷蘭學校督導制度至今歷時二百多年, 是歐洲歷史最悠久、最有影響力、最具活力的教育督導制度之一, 而持久的生命力在于荷蘭不斷改革創新。荷...[全文]

發布時間：2018-11-03關鍵詞： 荷蘭 學校督導