藝術論文

學術設計心理學在包裝設計中的體現和應用

設計心理學是指設計師在設計中要充分考慮消費者的心理情況，預測出消費者在使用中可能會出現失誤和錯誤的原因，必要時可與消費者直接交流獲取充分的意見反饋，然后在此基礎...[全文]

添加時間：2021-01-19關鍵詞： 包裝設計 心理學 多角度 人性化

學術宮崎駿動漫作品中的心理因素特征

設計藝術心理學交叉了設計藝術與心理學, 是應用心理學的邊緣學科, 是研究設計藝術領域在設計主體和設計目標主體的心理現象的科學。動漫產品是媒體藝術的一種形態, 同樣要根...[全文]

添加時間：2021-01-19關鍵詞： 設計藝術心理學 宮崎駿 動漫作品

學術歌唱中的心理因素及其影響

心理因素是運動、變化著的心理過程,包括感覺、情感、意識、意志等。從廣義上來講,心理因素包括所有的心理活動的運動以及變化過程,比如決定、解決問題等。大體上來說,心理因...[全文]

添加時間：2020-11-04關鍵詞： 心理 心理因素 歌唱 影響

學術音樂表演存在的心理問題與解決策略

音樂表演是對藝術的再創作,是表演者對音樂的理解和重構再現的過程,音樂表演的效果會受表演者心理影響,表演者的心理則會受到其自身技能熟練程度以及對環境刺激反應的影響。...[全文]

添加時間：2020-11-04關鍵詞： 音樂表演 心理問題 對策

學術基于繪畫心理學的兒童繪畫作品分析

我國著名教育家和兒童心理學家陳鶴琴先生曾概括地指出：“繪畫是語言的先導，表示美感之良器。要知兒童的心理，不可不研究兒童的繪畫”。...[全文]

添加時間：2020-08-10關鍵詞： 繪畫心理 兒童繪畫 作品解讀

學術高校大學生心理問題與音樂治療策略

音樂治療是心理治療領域的新型治療手段，是結合心理學、醫學與音樂等學科的交叉學科。能夠有效體現并彰顯音樂藝術在審美體驗外的醫學作用，豐富心理治療手段，提升心理學研...[全文]

添加時間：2020-05-13關鍵詞： 音樂 心理調節 積極效應

學術音樂表演身體僵硬成因與應對措施

在1994年以前并沒有表演心理焦慮這一概念, 1994年后社會學家在社交心理焦慮障礙的鑒別診斷里,對表演心理焦慮的現象進行了簡要的討論以及定義,認為表演心理焦慮是社交心理焦...[全文]

添加時間：2020-05-13關鍵詞： 音樂表演 身體僵硬 影響因素

學術視頻剪輯中心理法則的具體表現

影視剪輯是信息在空間和時間上的組合，在影視創作中為了使作品主題鮮明并有藝術感染力，需要將所拍攝的大量素材進行選擇與取舍，然后經過分解與組接，形成一個剪輯流暢、主...[全文]

添加時間：2020-02-19關鍵詞： 剪輯 畫面 心理 鏡頭

學術藝術審美趣味與藝術心理探析

在藝術書籍里和藝術課堂上有許多思維碰撞的閃光點，將它們和自己身上發生的事件結合起來思考，感受會更加深刻。每個人對藝術的理解喜好都有所不同，而筆者對藝術一直保持著...[全文]

添加時間：2020-02-19關鍵詞： 藝術品位 藝術心理 審美趣味

學術音樂心理學研究歷程探究

音樂心理學是一門研究人類音樂行為的科學，它旨在探討在音樂實踐中所產生的一系列心理活動及其規律，從其名稱便可看出，“音樂心理學是一門心理學與音樂學交叉形成的學科。...[全文]

添加時間：2019-10-23關鍵詞： 音樂心理學 發展綜述

學術幼兒教學中音樂游戲應用的不足與提升策略

音樂游戲是通過音樂美妙之聲和游戲互動情境來激發幼兒的潛力,這樣不但可以開闊幼兒的視野,還可以豐富幼兒的想象力,鍛煉幼兒的記憶力和思維,讓幼兒在享受音樂帶來的視聽愉悅...[全文]

添加時間：2021-01-16關鍵詞： 音樂游戲 幼兒教學 運用

學術游戲化教學在幼兒園音樂活動中的應用

隨著社會的發展和時代的變革,社會各界對幼兒教育的重視程度也逐漸增強,在幼兒教育的過程中,不僅要求教師對幼兒知識技能的培養,更注重幼兒的多領域發展和幼兒綜合素質的提升...[全文]

添加時間：2021-01-16關鍵詞： 幼兒教育 音樂活動 游戲化教學

學術侗族琵琶歌中倫理思想的成因與傳承

琵琶歌是侗族曲藝中的一個曲種,因使用侗族的樂器琵琶伴奏而得名。侗族琵琶歌是侗族民間傳統藝術的瑰寶,是中國第一批國家級非物質文化遺產,它主要傳唱于貴州、廣西、湖南三...[全文]

添加時間：2020-11-02關鍵詞： 侗族 琵琶歌 倫理思想

學術彝族民歌中阿都高腔的文化價值和傳承路徑

彝族民歌具有很強的原生態性,尤以高腔見長。涼山州布拖縣的阿都高腔是彝族民歌中最具特色的高腔,在彝族民歌中有著廣泛的運用,已被納入四川省首批省級非物質文化遺產。...[全文]

添加時間：2020-11-02關鍵詞： 彝族民歌 阿都高腔 藝術特色

學術初中英語教學中的過程性評價和終結性評價

課堂教學評價是指對在課堂教學實施過程中出現的客體對象所進行的評價活動。初中音樂課堂評價包括過程性評價和終結性評價,過程性評價重在平時課堂上的表現,終結性評價指學期...[全文]

添加時間：2020-08-06關鍵詞： 音樂 課堂 教學 評價

學術初中音樂教學中的問題與效果提升

當前,隨著新課標的實施,很多學校在學科教學中進行了相應的創新,教師也認識到了實施新課標的重要性。然而,在初中音樂教學中,仍有一些教師的教學觀念比較傳統,在教學過程中使...[全文]

添加時間：2020-08-06關鍵詞： 初中音樂課堂 教學效果 教學探索

學術鋼琴學習中怎樣加強學生的音樂表現力

鋼琴對人們的生活有著重要的作用，特別是對學生。它不僅可以潛移默化，提升人們的欣賞能力，還可以在一定程度上提升學生的音樂表現力。...[全文]

添加時間：2020-05-09關鍵詞： 鋼琴演奏教學 音樂能力提升 音樂表現力

學術小學音樂教學中古詩詞吟唱的融入策略

古詩詞與音樂之間有著極強的關聯性,比如在京劇表演中,戲曲演員會通過唱念詩詞表達情感;在舞蹈表演中,舞蹈演員也會將由古詩詞改編的曲目通過舞蹈動作來詮釋其意境和中心思想...[全文]

添加時間：2020-05-09關鍵詞： 古詩詞 小學音樂 課堂教學 結合策略

學術音樂劇中獨特戲劇性風格的呈現

音樂劇在唱法多樣、音色靈活變化、咬字清晰、語氣突出、戲劇行動貫穿始終幾個方面的特點， 使得音樂劇的演唱呈現出獨特的戲劇性風格， 能更好地為故事服務， 也使得音樂劇...[全文]

添加時間：2020-03-09關鍵詞： 戲劇性 唱法 音色 唇齒音 語言節奏 戲劇行動

學術聲樂表演中形體藝術的應用探討

所謂聲樂表演,主要就是借助標準化、正規化訓練實現聲音清晰度和聲音準確度的定位,彰顯音樂形象和音樂特點,同時還需要借助真情感表達音樂魅力。形體藝術應用于聲樂表演中,借...[全文]

添加時間：2020-02-17關鍵詞： 形體藝術 聲樂表演 重要性 對策

學術曲藝表演中說唱結合的價值和特色

曲藝中有說有唱，也就是說唱，但是這并不是人們常說的說唱rap，而是完全不同形式的藝術。曲藝中的說唱是說唱曲種的總稱，說的是相聲、評書，還有故事，唱的是大鼓、時調、...[全文]

添加時間：2021-02-01關鍵詞： 曲藝表演 說與唱 特點

學術新媒體背景下豫劇文化傳播的作用及對策

豫劇是產生于河南的一種傳統戲曲表演藝術,具有十分悠久的發展歷史,也是目前來講全國最具影響力的傳統戲曲形式之一,被列入到國家非物質文化遺產名錄中。豫劇的曲調慷慨激昂,...[全文]

添加時間：2021-02-01關鍵詞： 豫劇 新媒體 傳播渠道

學術戲劇治療的誕生及其在中國的傳播

“心理治療”是對心理問題方面的療愈,而“戲劇治療”則是通過戲劇手段實現療愈�！皯騽≈委煛辈⒉粌H僅是在心理治療中加入戲劇手段和元素,它是一門獨立的學科,有自成體系的...[全文]

添加時間：2020-11-18關鍵詞： 戲劇治療

學術兒童教育中兒童戲劇的影響和發展策略

兒童戲劇對兒童教育的影響是重大的,它的實現方式十分豐富,兒童從開始自我認識、認識社會到接觸社會,直至融入社會,整個人生軌跡基本涵括其中,通過兒童戲劇對孩子教育的影響,...[全文]

添加時間：2020-11-18關鍵詞： 兒童戲劇 戲劇教育 兒童教育

學術戲劇表演中舞臺道具的運用原則與美學呈現

舞臺道具在戲劇表演過程中會發揮極為重要的作用,若是失去舞臺道具的輔助,那么戲劇的實際表現力將會大幅度降低,從而影響到觀眾的感官體驗。...[全文]

添加時間：2020-08-24關鍵詞： 舞臺道具 戲劇表演 重要性

學術舞臺設計中抽象主義的提煉與運用

在社會經濟高速發展的今天,人們生活水平的提升,使人們審美藝術欣賞能力逐漸提高,更加重視抽象主義在舞臺設計中的運用,使舞臺具有藝術特性。將抽象主義運用到舞臺設計中,具...[全文]

添加時間：2020-08-24關鍵詞： 抽象主義 舞臺設計 應用

學術荊州花鼓戲的審美特征與生存現狀

荊州花鼓戲是湖北省四大地方劇種(楚、漢、黃、花)之一,在江漢平原擁有廣泛的群眾基礎。它的表演形式是在傳統的民間歌舞和地花鼓的基礎上融合發展而成,主要常演劇目分為三種...[全文]

添加時間：2020-05-27關鍵詞： 荊州花鼓戲 《站花墻》 審美特征

學術新媒體對戲曲傳播的影響及其創新

傳統戲曲主要有四個組成要素，分別是演員、劇本、觀眾以及劇場構成，在劇場中，臺上的表演與臺下欣賞的觀眾具有非常明顯的界限。在新媒體時代下，戲曲大的傳播方式變得越來...[全文]

添加時間：2020-05-27關鍵詞： 戲曲傳播 傳播方式 傳播變革 新媒體

學術民族民間音樂在現代音樂劇中的運用

在我國，音樂劇出現時間不長。20世紀20年代音樂家黎錦暉創作了《小畫家》《麻雀和孩子》等比較知名的兒童歌舞劇，在當時創作的歌舞劇為我國之后音樂劇發展起到了非常重要的...[全文]

添加時間：2020-03-06關鍵詞： 音樂劇 民族民間音樂 應用

學術我國葬禮演劇種類、風格及其成因

從明萬歷(1573-1620)至今，演劇已成為一種具有一定普遍性的喪葬習俗。而無論過去還是現在，葬禮演出戲劇，都經常被批評甚或被禁止。本文在展示葬禮演劇種類和風格的基礎上...[全文]

添加時間：2020-03-06關鍵詞： 葬禮 祭靈戲 驅邪度亡劇 家庭倫理劇 老喜喪

學術《峨眉山月歌》和《春花秋月何時了》的詞曲

《峨眉山月歌》一詩是李白25歲時決定由水路出蜀，年輕氣盛的他，打算出去一展宏圖，但離別之際總難免會有一絲不舍，途經峨眉借景抒情寫下的傳世佳作。由此詩可見李白虛實結...[全文]

添加時間：2020-11-19關鍵詞： 昆曲 古典詩詞藝術歌曲 《峨眉山月歌》 《春花秋月何時了》

學術小劇場昆曲的文本改編、表演創新和舞臺呈現

以小劇場昆曲的創作為例，通過試析創作中的探索與創新，可發現它的美學特征主要體現在劇本改編、表演創新以及舞臺呈現等方面。...[全文]

添加時間：2020-11-19關鍵詞： 當代小劇場 昆曲 創新 探索

學術數字化環境下我國戲曲傳播發展困境與對策

中國戲曲藝術歷史悠遠,從原始歌舞到成熟的宋元明清戲曲藝術,戲曲作為中華民族傳統文化的瑰寶,始終保持著其獨有的魅力和藝術價值.戲曲的傳播模式經歷了從宮廷戲臺、瓦舍勾欄...[全文]

添加時間：2020-08-25關鍵詞： 數字化 中國戲曲 戲曲藝術

學術新時代戲曲演員如何加強自我修養

戲曲演員肩負著這個新時代的歷史責任,理應在成就自我、實現自我價值的基礎上,為國家為時代鼓掌與歡呼,謳歌時代、謳歌人民,創作出更多更好的優秀作品,為人民群眾提供更加充...[全文]

添加時間：2020-08-25關鍵詞： 戲曲演員 文化底蘊 修養

學術現代戲創作中“行當意識”的融入

在現代戲的編創過程中,首先要發動演員創作劇本,他們的臨場經驗足,見過的突發狀況多,背過的戲本多,還是可以引導的。其次就是戲曲編劇應當懂得表演,只有懂得表演,才能在創作...[全文]

添加時間：2020-05-28關鍵詞： 行當意識 行當 現代戲 虛實相生 程式化

學術戲曲把子的作用與表演技巧

把子是戲曲舞臺道具的統稱,舞臺上所用的刀、槍、劍、戟、斧 、鉞、鈞、叉、拐子、流星、塔、鞭、锏、錘、抓、棍棒、鏜、槊等均是戲曲舞臺上所用的十八般兵器。...[全文]

添加時間：2020-05-28關鍵詞： 把子功 戲曲舞臺道具 表演技巧

學術昆劇表演中演員化妝技術探析

戲劇舞臺藝術是集編劇、導演、演員、樂隊、化妝、服裝、燈光、道具為一體的綜合性藝術。演員在導演與劇本的指導以及舞美的配合襯托下,將戲劇原作者文字的、概念性的平面作...[全文]

添加時間：2020-03-07關鍵詞： 昆曲 化妝藝術 潔面妝 花面妝

學術京、昆折子戲形成過程、藝術特點及影響對比

折子戲是中國古代戲曲演出的一種重要形式，它的形成與發展對于古代戲曲史的演進具有重要影響。目前學界已有不少研究折子戲的專著1，此外，還有一些單篇的論文以及散見于戲...[全文]

添加時間：2020-03-07關鍵詞： 京劇 昆曲 折子戲 疊頭戲

學術西方音樂劇對戲曲傳承創新的啟迪

我國在戲曲傳承事業建設發展中,除了要保護好傳統戲曲藝術文化內容外,還需要在原有戲曲基礎上展開新戲曲劇種的創新創作,融入西方音樂劇,無疑是一種藝術表演形式的創新嘗試,...[全文]

添加時間：2019-11-15關鍵詞： 戲曲傳承 音樂劇 關系

學術新時期京劇作品的創作困境與對策

京劇藝術創作，記錄著中華民族厚重歷史積淀，彰顯戲曲千年璀璨的精神面貌，結晶出情感與內涵俱佳的舞臺碩果，流傳至今200年。新時代解讀京劇藝術創作，關乎到京劇傳承與發...[全文]

添加時間：2019-11-15關鍵詞： 不即不離 因襲程式 當代存在

學術舞蹈教學中鋼琴即興伴奏的現狀和開展策略

舞蹈教學中的鋼琴伴奏是有獨特的規律和特點的,這需要伴奏者有豐富的實戰經驗和深厚的理論知識,在不斷的實踐中總結要點。鋼琴的即興伴奏在舞蹈表演的過程中可以塑造形象,在...[全文]

添加時間：2021-01-18關鍵詞： 鋼琴 即興伴奏 舞蹈教學

學術民族民間舞蹈在學前舞蹈教學中的作用及運用

近些年來,舞蹈教育受到了社會的廣泛關注,我國學前教育舞蹈教學中也逐漸開始運用民族民間的舞蹈元素來輔助舞蹈教學,促進幼兒的身體發育,提升幼兒綜合素質。...[全文]

添加時間：2021-01-18關鍵詞： 學前教育 舞蹈教學 民族民間舞蹈元素

學術高校舞蹈教學中呼吸訓練的方式和加強建議

在高校舞蹈教學中呼吸訓練的重要性不言而喻,有利于增強舞蹈的美感、減輕學生的疲勞感和保持舞蹈的平衡。因此,高校舞蹈教師在教學過程中應重視呼吸訓練的作用,將其融入舞蹈...[全文]

添加時間：2020-11-03關鍵詞： 高校舞蹈教學 呼吸訓練 舞蹈動作

學術高職形體舞蹈教學存在的問題與解決途徑

形體舞蹈課程作為一門藝術課程,具有較強的審美藝術感及豐富的文化內涵,能夠集中表現出學生的審美活動,對增強學生的審美能力、豐富學生理論知識、培養健美體態及健康心理、...[全文]

添加時間：2020-11-03關鍵詞： 高職院校 形體舞蹈 教學策略

學術舞蹈中節奏的重要性與多樣化

當前,我國經濟快速發展,人們的物質生活水平不斷提高,精神生活也越來越豐富。音樂、繪畫、攝影、舞蹈等一系列文化藝術形式在人們的生活中占據著越來越重要的位置。...[全文]

添加時間：2020-08-07關鍵詞： 舞蹈 節奏 關系

學術舞蹈演員學習靜態馬步樁功的價值探討

馬步樁功中的“馬步”最早可以追溯到上古時期的祭祀及巫術活動,在巖畫中主要表現為“蹲踞式的人形”,基本被認為是祭祀中的巫師形象。...[全文]

添加時間：2020-08-07關鍵詞： 馬步樁功 氣息 訓練性

學術體育舞蹈的美學特征探究

體育舞蹈分為拉丁舞和摩登舞,共十個舞種其中拉丁舞有恰恰、倫巴、牛仔、桑巴、斗牛舞。拉丁舞的五項舞蹈各有風格,桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,斗牛的強勁,牛仔的逗趣...[全文]

添加時間：2020-05-12關鍵詞： 體育美學 體育舞蹈 美學特征

學術體育舞蹈的運動特征與多重價值

體育舞蹈起源于西方的吉特巴、迪斯科舞，后來在拉丁美洲與各地豪放灑脫的文化氣質相撞下產生了豐富多彩的拉丁舞，所以它具有生動活潑、熱情奔放的西方傳統文化的風格特點。...[全文]

添加時間：2020-05-12關鍵詞： 體育舞蹈 運動特點 價值取向

學術多媒體和舞蹈的融合意義及其編導人才定位

隨著各式各樣表演藝術的“大制作”出現,舞蹈也不甘落后,“舞蹈多媒體”的出現確是時代賦予我們現代化的象征,是一新型藝術的誕生。無論是劇場、網絡、電視我們都可以看到‘...[全文]

添加時間：2020-02-18關鍵詞： 藝術價值 舞蹈 多媒體

學術舞蹈演員內心情感與外在表現的融合

如果一場表演是基于情感干癟的基礎上完成的，那么觀眾只能從感官上看到表演者的形態和動作，但是沒有辦法體悟到舞蹈的創作的精神和緣由，必定是沒有生機和活力的。因此，這...[全文]

添加時間：2020-02-18關鍵詞： 舞蹈演員 內心情感 外在體現