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                  教師論文

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                  • 學術小學語文教學中情境教學的應用價值和對策

                    教師在教學過程中需要利用多種教學形式充分調動學生的學習興趣,促進學生對語文教學內容的了解和感知,使學生能夠完成和教師教學的有效配合,促使語文課堂教學的綜合質量得...[全文]

                    添加時間:2021-01-16關鍵詞: 小學語文 情境教學法 小學教學

                  • 學術唐山地區2-6年級小學生語文閱讀能力的現狀

                    小學生語文閱讀能力整體發展良好,小學男生語文閱讀能力有待提升,不同地域的小學生語文閱讀能力相差較大,父母學歷影響小學生語文閱讀能力的發展。...[全文]

                    添加時間:2021-01-16關鍵詞: 小學生 關鍵能力 語文閱讀能力

                  • 學術小學生寫作能力的現狀與培養策略

                    小學語文教師應該提高對寫作教學的重視程度,多了解和學習一些先進的教學思想,并引導學生注重知識和素材積累、觀察實際生活中的美以及對過去所采取的傳統教學方式進行調整...[全文]

                    添加時間:2021-01-06關鍵詞: 小學語文 寫作能力 培養策略

                  • 學術中學語文作文教學中微課的應用

                    中學語文老師不僅要對微課教學模式進行充分利用,還要使自身具備能夠靈活運用微課各項教學方法的能力,從而使中學生在充滿趣味性的教學環境下,能夠主動投入到對語文作文相關...[全文]

                    添加時間:2021-01-06關鍵詞: 中學 語文 作文教學 微課

                  • 學術小學語文群文閱讀的基本原則和優化路徑

                    在開展群文閱讀的過程中,不論是哪種教學方式,其最終目的都是為了緊扣語文教學目標,并結合語文課程目標向其提出針對性的服務。為此在開展群文閱讀的過程中,需要深刻把握語文...[全文]

                    添加時間:2020-12-17關鍵詞: 小學語文 群文閱讀 優化策略

                  • 學術初中語文閱讀教學精細化指導的意義和對策

                    初中語文閱讀教學精細化指導的實施,絕不能離開師生之間的交流和溝通。然在以往初中語文閱讀教學中,教師為節約課堂教學時間,多采用灌輸式的方式讓學生大量吸收課堂知識,...[全文]

                    添加時間:2020-12-17關鍵詞: 初中語文 閱讀教學 精細化指導 策略 探究

                  • 學術多樣化教學在高中語文現代文閱讀教學中的運

                    高中語文經過多年的改革,刪減了一些老題型也增加了一些新題型,但始終沒有改變原有的學習大綱。而且目前的高中語文課堂教學的模式化問題突出,低效重復閱讀的現象屢見不鮮...[全文]

                    添加時間:2020-12-01關鍵詞: 高中語文 現代文閱讀教學 多樣化探索 因材施教 群文閱讀

                  • 學術傳統文化在高中語文中的融入現狀和策略

                    中國傳統文化博大精深,源遠流長。要將傳統文化與高中語文相結合,就能夠更好地將中國傳統文化發揚和傳承,也能讓學生充分認知我國傳統文化,使綜合素質得到更好的發展。...[全文]

                    添加時間:2020-12-01關鍵詞: 高中語文 傳統文化 實踐思考

                  • 學術高中文言文教學的現狀和提升策略

                    伴隨著近年來我國對傳統文化的重視,我們為文言文教學創造了良好的環境。然而,從目前高中文言文教學的情況來看,我們還存在一些問題,制約著文言文教學水平的提升。...[全文]

                    添加時間:2020-11-27關鍵詞: 高中文言文 問題 對策

                  • 學術新課標下初中語文寫作教學的問題及創新

                    在教育事業的不斷發展過程中也促使不同階段的教育工作發生了顯著改變。寫作教學作為初中語文重要的組成部分,不僅在中考中占據了重要的分值比例,同時也影響了初中其他科目...[全文]

                    添加時間:2020-11-27關鍵詞: 新課標背景 初中語文 寫作教學 策略研究

                  • 學術初中歷史課堂低效率的原因與解決對策

                    初中歷史對于學生而言,不僅是讓他們掌握基礎的歷史知識,更多的是培養他們客觀認識歷史的能力和辯證思維,引導他們形成正確的歷史價值觀,因此需要歷史教師在教學中創新教...[全文]

                    添加時間:2020-12-22關鍵詞: 初中歷史 高效課堂 教學模式

                  • 學術初中歷史教育中史料教學的意義和策略

                    史料是歷史學科存在和發展必不可少的關鍵部分,在初中歷史教學中也發揮著不可替代的作用。通過對史料的閱讀、研究、分析和理解,能夠有效培養學生的歷史思維和歷史研究意識...[全文]

                    添加時間:2020-12-22關鍵詞: 初中歷史 史料教學 初中教學

                  • 學術我國高中歷史作業設計有效性的提高對策

                    目前,高中歷史作業主要靠背誦、做題等方式來完成,學生課后面臨著重大的作業壓力,導致很多學生既沒有完成作業的意愿,也不能保證作業的完成質量,不能充分發揮作業對學生...[全文]

                    添加時間:2020-09-30關鍵詞: 歷史作業設計 作業層次性 高中

                  • 學術黑龍江高中歷史線上教學問題與提升路徑

                    互聯網的快速發展,深刻影響了教育的發展,此次線上教學的開展正是對“互聯網+教育”理念的大范圍實踐。線上教學期間騰訊會議、智學網、學科網等各類在線教育平臺在各個學校...[全文]

                    添加時間:2020-09-30關鍵詞: 線上教學 行動 思考

                  • 學術初中歷史教學中如何促進學生自主學習

                    初中歷史教師要跟上教育理念形式的變化趨勢,要先學習理論再進行實踐,走到學生中去,讓學生知道自主學習的必要性,也能逐漸學會怎么進行自主學習。歷史在不斷向前發展進步...[全文]

                    添加時間:2020-07-04關鍵詞: 初中歷史 自主學習 歷史教學

                  • 學術初中歷史課中學生情感意識提升探究

                    情緒和感知作為組成學生心理比較重要的部分,在學生的日常起居活動中,扮演著重要的角色,然而在過去,大多數教師太過注重學術性知識的傳播與授課,忽略了學生生活與情感方...[全文]

                    添加時間:2020-07-04關鍵詞: 初中 歷史教學 中學生 情感意識

                  • 學術歷史小論文范文6篇

                    歷史小論文主要是初中生和高中生根據歷史事件撰寫的論述性文章,歷史小論文包括論點、論據及論證三部分,缺一不可,論點可以根據自己興趣和感悟來擬定,確定論點后,就要整...[全文]

                    添加時間:2020-05-18關鍵詞: 歷史小論文 歷史論文 歷史發展 古代

                  • 學術論古代玉文化的歷史發展與文化內涵

                    發源于新石器時代早期的“玉文化”與原始宗教、圖騰崇拜等相結合,逐漸被廣泛化、深入化,成為巫神媒介,使“玉”具有了不同尋常的宗教象征意義。...[全文]

                    添加時間:2020-05-18關鍵詞: 玉文化 歷史發展 文化內涵

                  • 學術淺析貢茶制度對清代社會的歷史發展

                    本文首先概述了清代貢茶制度,然后分析了清代的貢茶制度,最后分析了清代貢茶制度對社會與文化帶來的影響,希望能夠促使人們更加深入的了解我國清朝貢茶制度。...[全文]

                    添加時間:2020-05-18關鍵詞: 貢茶制度 清代社會 歷史發展

                  • 學術中華民族精神的歷史發展軌跡研究

                    本文第一部分講述了中華民族精神的形成,以及敘述了歷史發展的軌跡。第二部分分析了中華民族精神的價值體現,并探討了其中產生的深遠影響和重要意義...[全文]

                    添加時間:2020-05-18關鍵詞: 中華民族精神 歷史發展 傳承

                  • 學術初中物理教學的不足與解決方案

                    初中物理課堂教學作為提高學生素質、促進學生全面發展的重要環節,能夠很好地塑造積極探索、樂于探索的良好品德,促進學生對世界萬物、對生活中的點點滴滴有著更加科學正確的...[全文]

                    添加時間:2020-11-12關鍵詞: 初中物理 課堂教學 存在問題 解決對策

                  • 學術初中物理實驗教學中創新思維培養的困境和對

                    實驗作為初中物理教學的重要手段,學生不僅能夠通過實驗學習物理知識,還有助于創新思維能力的培養和提升,幫助學生的思考方式由感性思維向理性思維轉變。...[全文]

                    添加時間:2020-11-12關鍵詞: 初中物理 實驗教學 創新思維能力

                  • 學術高中物理生活化教學模式的開展策略

                    課堂教學改革更關注生活化教學模式的運用。因為只有把生活化的教學觀念滲透到課堂教學中,整體的教學才能沿著健康的方向發展,更緊密地聯系生活實際,煥發出勃勃生機。...[全文]

                    添加時間:2020-08-18關鍵詞: 生活化 教學模式 高中物理

                  • 學術高中物理課堂中生本理念教學的運用

                    物理是一門生活化的學科,需要學生透徹地理解。因此,教師在教學時,一定要注意對學生學習興趣的培養。只有學生感興趣,才能充分發揮他們的積極性,在快樂中學習。...[全文]

                    添加時間:2020-08-18關鍵詞: 生本理念 高中物理 生本課堂

                  • 學術歐姆定律教學設計中常用的引入方式

                    通過對歐姆定律教學設計的相關文獻進行分析發現,在大部分文獻中采用的都是慣用的物理引入法,而其中占比最大的就是實驗引入法,由于在前面學生已經學習過電流、電阻、電壓等,...[全文]

                    添加時間:2020-05-21關鍵詞: 課堂引入 歐姆定律 興趣 物理學史

                  • 學術新課改背景下高效初中物理教學課堂的構建

                    物理是學生進入初中學習后首次接觸的一門新學科,能夠讓學生學會用專業的知識解讀生活中的各種現象,對培養學生邏輯思維能力與推理能力有重要作用。...[全文]

                    添加時間:2020-05-21關鍵詞: 新課改 初中物理 高效課堂 構建策略

                  • 學術初中物理浮力實驗教學探索

                    在實際教學中,教師做好已有的課程資源的利用和開發,結合已有的實驗儀器,力求做到實驗教學中的理解性實驗,引導學生自我思考,自我探究分析實驗產生的現象,同時,我們還...[全文]

                    添加時間:2020-02-28關鍵詞: 初中物理 實驗教學

                  • 學術初中物理實驗教學問題與優化方法

                    初中物理教師在進行實驗教學活動時,要重視學生的主體作用,創新教學模式,進而提高學生的邏輯思維能力。在課堂教學過程中,給學生創建一個輕松愉悅的課堂環境,調動學生的主觀...[全文]

                    添加時間:2020-02-28關鍵詞: 初中物理 實驗教學 創新對策

                  • 其它物理演示教學中滲透科技創新的作用

                    理學是一門實驗科學, 這決定了物理教學, 特別是基礎物理教學的基本特征。演示實驗在物理教學中占有十分重要的地位。...[全文]

                    添加時間:2019-11-06關鍵詞: 物理演示實驗中培養大學生科技創新能力

                  • 其它中學物理教學中學生的科技創新能力的培養路

                    當下, 科技創新能力成為一個國家實力的關鍵。而中學生科技創新能力的形成需要在一定的環境下的培養過程, 而中學物理是一切理工科的基礎, 對以后學生科技創新能力的形成...[全文]

                    添加時間:2019-11-06關鍵詞: 物理教學 科技 創新能力 培養

                  • 學術初中足球教學的問題與應對策略

                    摘 要: 初中足球教學對于學生建立足球興趣, 培養足球愛好, 鍛煉身體有著至關重要的作用。當前, 我國初中足球教學仍然存在諸多問題。如足球專業教師配備不足;一線體育教師...[全文]

                    添加時間:2021-01-20關鍵詞: 初中 足球 教學 現狀 對策 研究

                  • 學術體育游戲在初中籃球教學中運用

                    體育游戲具有娛樂性、觀賞性及綜合性的特點,在初中籃球教學中運用體育游戲能夠有利于調動學生學習的主動性和積極性,發展學生的綜合素質及最大限度地提升教學效果。...[全文]

                    添加時間:2021-01-20關鍵詞: 初中 籃球教學 游戲法

                  • 學術高中體育課中應急生存教育開展問題與路徑

                    高中體育教師應重視學生的應急生存教育,將體育教學的特點與應急生存教育過程相融合,在體育課堂上對應急教育進行豐富和延伸,以提高學生對應急生存教育的實踐能力。...[全文]

                    添加時間:2020-11-09關鍵詞: 高中體育 應急生存 可行性

                  • 學術中學羽毛球課程中體能訓練的作用與教學策略

                    在中學羽毛球教學中需要高度重視體能訓練的重要性,這樣才能保證羽毛球教學取得預期效果。尤其在專業的羽毛球比賽中,羽毛球運動員往往需要至少承受50min劇烈活動的壓力,一旦...[全文]

                    添加時間:2020-11-05關鍵詞: 中學羽毛球 體能訓練 教學策略

                  • 學術中學武術選項課開展的前期準備及形式設計

                    武術選項課是學校體育選項課內容之一。體育課一直以來以選項課的形式進行開展,并且多年來深受學生喜歡,也為其他學校體育課選項教學的開展提供了豐富的教學經驗。...[全文]

                    添加時間:2020-11-05關鍵詞: 武術 中學 選項課

                  • 學術婁底市農村初中體育教學問題與提升策略

                    在新課程改革的推動下,落后的體育教學觀念不符合現代教育、現代社會的發展趨勢。因此,對婁底市婁星區農村初級中學進行調查并對體育教學的發展提出對策與建議就顯得尤為重要...[全文]

                    添加時間:2020-08-10關鍵詞: 婁底市 農村中學 體育教學 現狀

                  • 學術中學體育分組教學存在的問題與措施

                    目前中學生體質不斷下降的問題越來越突出,出現這種情況的原因之一就是體育課教學方法落后,教學效果不夠理想,這導致了中學生體育鍛煉積極性不夠。...[全文]

                    添加時間:2020-08-10關鍵詞: 中學體育課 分組教學

                  • 學術初中學生耐久跑中途中跑的加強方法

                    在初中體育課堂上,跑步是十分重要的一項體育教學內容,通過跑步能夠鍛煉學生們的心肺功能、腿部力量以及身體協調性,對初中學生的身體生長有著很大的益處。...[全文]

                    添加時間:2020-05-13關鍵詞: 初中 耐久跑 途中跑

                  • 學術創新教育在初中體育課教學中的運用

                    興趣是學生學習知識的主要動力來源,針對初中學生來說,大多具備貪玩好動的特點,好奇心強烈且精力旺盛,在青春期逆反心理嚴重。怎樣有效激發學生參與體育學習的興趣,進而...[全文]

                    添加時間:2020-05-13關鍵詞: 初中體育 課程教學 創新路徑

                  • 學術小學體育籃球教學存在的問題與措施

                    在過去較長時期內,各個小學并沒有意識到體育教學的重要性。隨著時代的快速發展,國家經濟建設離不開大量高素質人才,體育教學在小學教育中的地位日益重要;@球是小學體育教...[全文]

                    添加時間:2020-02-20關鍵詞: 小學體育 籃球課程 實踐研究

                  • 學術高中化學實驗教學的不足與優化措施

                    經過一系列的研究和總結,不難發現:只有在理論教學的基礎之上加上實驗教學,不僅可以高學生們的學習效果,還可以很好地提高老師的教學水平。另外加上化學實驗教學還可以幫助高...[全文]

                    添加時間:2020-11-12關鍵詞: 高中化學 實驗教學 核心素養 現狀 對策

                  • 學術高中化學融入綠色化學理念的問題與對策

                    綠色化學理念可以遵循傳統高中化學教學模式,滲透環境保護知識,引導學生形成綠色化學的學習理念,高中化學滲透綠色化學理念目的是最大程度上減少化學有害物質的產生,實現環境...[全文]

                    添加時間:2020-11-12關鍵詞: 高中教學 綠色化學 理念滲透

                  • 學術分層教學在高中化學教學中的應用

                    在實際的高中化學教學過程中,依據學生的個性化差異有效地展開分層教學,可以兼顧每一個學生的學習需求,也能為教師教學方案的進一步優化提供可靠依據。因此,分層教學法有一定...[全文]

                    添加時間:2020-08-18關鍵詞: 分層教學法 高中化學 綜合能力

                  • 學術新課改下傳統高中化學教學問題與改進措施

                    高中化學是高考科目之一,難度相較于初中化學要大很多。這就要求學生具備良好的化學基礎和學習能力;瘜W課程標準強調教師要提高學生的課堂主體地位,提高學生學習的主動性,...[全文]

                    添加時間:2020-08-18關鍵詞: 新課改 高中化學 化學教學

                  • 學術初三化學教學中如何選擇情境素材

                    情境素材是為了營造特定的環境和氛圍而使用的一種教學材料,它包含有一定的知識性,能夠提供知識產生的背景和條件,為情境的創設提供更多的信息。...[全文]

                    添加時間:2020-05-21關鍵詞: 初三化學 情境素材 情境教學

                  • 學術趣味化學實驗教學在初中化學課堂中的應用

                    初中化學課堂上,實驗活動的開展與教學活動密切相關。在教學中引入一些富有趣味性、安全、簡單的小實驗,不僅能夠使課堂氣氛更加活躍,而且對于學生學習興趣的激發也有著十...[全文]

                    添加時間:2020-05-21關鍵詞: 初中化學 趣味化學實驗 教學質量

                  • 學術初中化學實驗教學的作用與創新措施

                    在傳統的初中化學實驗教學中,主要方法是教師進行知識點的講授,學生在臺下聽,死記硬背,為考試而學習,很少在實際學習過程中加入自己的探索。這限制了學生創新思維的發展。初...[全文]

                    添加時間:2020-03-02關鍵詞: 初中化學 實驗教學 創新策略

                  • 學術初中化學實驗教學效果提升措施

                    化學是以實驗為基礎的學科,教師不僅要重視理論知識的教學和實驗教學的作用,還要重視實驗教學的改革創新,應選擇恰當、合理、有效的教學方法,獲取有效的教學措施和策略,...[全文]

                    添加時間:2020-03-02關鍵詞: 初中化學 實驗教學 有效性 策略探究

                  • 學術高三化學復習中常用知識結構提綱教學法

                    一個完整的教學過程是由不同的教學內容、教學目標、教學對象、教學條件構成的, 這些因素的有機組合決定了教學方法的多樣性。...[全文]

                    添加時間:2019-12-27關鍵詞: 知識結構提綱教學法 復習效率

                  • 學術高三化學有效復習教學策略探析

                    在高三緊張的學習日子里, 學生容易受到一些學習或生活上的困難而煩惱, 尤其是考試后受到打擊, 或者學習某些內容時遇到困難, 老師應及時發現給予幫助, 談心交流, 讓學生及時...[全文]

                    添加時間:2019-12-27關鍵詞: 考綱 教材 雙基 學本課堂 改錯本

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